Das Teilprojekt verfolgt das Ziel, die Sichtbarkeit der OTH Regensburg als attraktive Arbeitgeberin zu erhöhen. Dazu wird eine zielgruppengerechte Medien- und Kommunikationsstrategie entwickelt, die Fach- und Führungskräfte – insbesondere Frauen im MINT-Bereich – ansprechen und für eine Professur an der Hochschule begeistern soll.

Gemeinsam mit anderen bayerischen Hochschulen und unter der Federführung von Hochschule Bayern wird zudem die Kampagne Werden Sie Prof! unterstützt, die das Berufsbild HAW-Professur insgesamt bekannter machen und die Vorteile hervorheben soll.

Empirische Erkenntnisse zu den Karrierewegen von HAW Professorinnen und -Professoren sind immer noch relativ selten. Daraus ergibt sich der Handlungsbedarf für das Teilprojekt Karrierewege mit zwei komplementären Zielen.

Zum einen werden die bereits bestehenden wissenschaftlichen Erkenntnisse zur Gewinnung und Entwicklung von professoralem Personal an HAW anhand einer Literaturrecherche erfasst und systematisch aufbereitet.

Zum anderen werden weitere empiriebasierte Erkenntnisse, u.a. zu den Attraktivitätsmerkmalen einer Professur und den Gründen für die berufliche Veränderung „aus der Praxis an die Hochschule“ durch Interviews mit HAW-Professorinnen und -Professoren und einer Online-Befragung gesammelt. Eine zusätzliche Online-Befragung von Studierenden der OTH Regensburg zu den Themen Attraktivität bzw. Vorstellung vom Berufsbild „Professur an einer HAW“ und Interesse an einer wissenschaftlichen Karriere zielt darauf ab, den Erkenntnisgewinn des Teilprojekts zu komplettieren.

Die Ergebnisse werden dann mit Stakeholdern aufgearbeitet, um konkrete Handlungsempfehlungen daraus zu erschließen.

Das Teilprojekt ZAP.Talent verfolgt das Ziel, den wissenschaftlichen Nachwuchs an der OTH Regensburg aktiv zu fördern und in die Personalentwicklung einzubeziehen. Die Zahl der Promovierenden an der Hochschule ist in den vergangenen Jahren signifikant gestiegen und nimmt auch weiter zu. Dabei spiegelt sich das Spektrum der hochschulweiten Forschungsaktivitäten in innovativen Promotionsvorhaben wider, die beispielsweise technische Zukunftsthemen erforschen oder die Akademisierung im Gesundheitsbereich vorantreiben.

Um den Bedarfen der Zielgruppe gerecht zu werden, Potenziale zu entwickeln und die Einbindung der Promovierenden in das Forschungsprofil der OTH Regensburg zu unterstützen, baut das Teilprojekt eine Anlaufstelle für Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler auf. Die Angebote werden Beratung und Services, Qualifizierungsprogramme sowie eine individuelle Karrierebegleitung umfassen. Strategische Querschnittsthemen des Gesamtprojekts, wie Chancengerechtigkeit und Diversität, werden durch gezielte Maßnahmen im Promotionsbereich verankert und weiterentwickelt.

Zu den Kernanliegen des Teilprojekts gehört es, das Berufsbild der HAW-Professur bei der Zielgruppe bekannt zu machen, relevante Kompetenzen für diesen Karriereweg zu vermitteln, qualifizierte Promovierte an die Hochschule zu binden und mittelfristig einen Kandidatenpool für anstehende Berufungsverfahren aufzubauen. Über ein Didaktik-Programm werden Nachwuchsforschende einen strukturierten Zugang zu Lehrerfahrung erhalten und damit zugleich wesentliche Qualifikationen für eine akademische Laufbahn erwerben. Ein Mentoring-Programm wird fortgeschrittene Promovierenden und promovierte Absolventinnen und Absolventen mit Professorinnen und Professoren der OTH Regensburg vernetzen. Dadurch sollen sie bei ihrem Sektorenwechsel begleitet, sie auf dem Weg zu einer Professur gezielt gefördert werden. Zudem wird die Identifikation und Verbundenheit mit der Hochschule gestärkt.

Ziel des Teilprojektes ist es, neue Wege und Strategien der aktiven Rekrutierung in der Besetzung von offenen Professurstellen anzuwenden und zu evaluieren. Bestmöglich qualifizierte Personen sollen so nicht nur gefunden, sondern auch zu einer Bewerbung motiviert werden. Nach Rücksprache mit dem Berufungsausschuss wird aktiv in berufsbezogenen Medien, Netzwerken und Kanälen nach geeigneten Kandidatinnen und Kandidaten für aktuelle Stellenausschreibungen gesucht und diese dann gezielt und individuell angesprochen.  

Hierbei ist eine weitere Zielsetzung, qualifizierten Personen die teilweise noch eher unbekannte Karriereperspektive "HAW-Professur" aufzuzeigen.

Des Weiteren wird ein Karrierenetzwerk mit geeigneten Kandidatinnen und Kandidaten im Hinblick auf künftig anstehende Berufungsverfahren aufgebaut. Interessierte können sich hierzu jederzeit gerne an karrierenetzwerk(at)oth-regensburg.de wenden.

Ergänzend zur Aktiven Rekrutierung wird eine Vernetzungsplattform mit potentiellen Kandidatinnen und Kandidaten aus den Unternehmen der Region geschaffen. Das Netzwerk verfolgt das Ziel, qualifizierte und berufungsfähige Personen an die OTH Regensburg zu holen und ihnen die Möglichkeit zum interdisziplinären Austausch zwischen Hochschule, Unternehmen und der Stadt Regensburg zu ermöglichen. Des Weiteren sollen dadurch wertvolle Einblicke in Lehre, Forschung sowie Transferaktivitäten an der OTH Regensburg gegeben werden. Mitglieder aus dem „Tech.Kreis“ erhalten damit die Möglichkeit, Lehrerfahrung über Lehraufträge zu sammeln und damit didaktische Kompetenz aufzubauen.

Zu Beginn ihrer Tätigkeit müssen sich neuberufene Professorinnen und Professoren bei der Erstberufung und nach dem Sektorenwechsel aus der beruflichen Praxis mit ihrer neuen Rolle als Professorin oder Professor auseinandersetzen. Dabei besteht in der Regel ein großer, hochschulspezifischer Informationsbedarf zu Themen wie Lehre, hochschulinterne Unterstützungsleistungen für Forschungs- und Drittmittelprojekte, Kooperationen mit Unternehmen und Forschungseinrichtungen, Studien- und Prüfungsordnungen sowie Gremienarbeit. Im Rahmen des Projektes ZAP.OTHR wird die Förderung der werteorientierten Integration von neuberufenen Professorinnen und Professoren durch die Konzeption und Implementierung eines hochschulweiten Onboarding-Programms realisiert. Dieses Programm verfolgt das Ziel, den Integrationsprozess zu unterstützen und so zur Qualitäts- und Effizienzsteigerung in Forschung und Lehre beizutragen.

Das fakultätsübergreifende Programm ergänzt somit die Onboarding-Aktivitäten der einzelnen Fakultäten, Servicestellen und zentralen Einrichtungen und richtet sich an alle neuberufenen Professorinnen und Professoren der OTH Regensburg in ihren ersten vier Semestern. Dabei verfolgt die OTH Regensburg eine individualisierte Onboarding-Strategie, die sich durch große Flexibilität in Bezug auf spezifische Bedarfe der Teilnehmenden auszeichnet (Angebote im „Baukastensystem“ in verschiedenen Modulen).  

Mit dem modular aufgebauten und individuell zusammensetzbaren Onboarding-Programm sollen die neuberufenen Professorinnen und Professoren außerdem gezielt dabei unterstützt werden, bereits in den ersten beiden Jahren der Beschäftigung ein fakultätsübergreifendes interdisziplinäres Netzwerk aufzubauen und in diesem wirksam zu werden. Die so entstehenden Netzwerke fördern das fakultätsübergreifende Arbeiten und die frühzeitige hochschulweite interdisziplinäre Kooperation.

Unseren Studierenden qualitativ hochwertige und innovative Lehrangebote zu bieten, steht für die OTH Regensburg im Mittelpunkt. Die OTH Regensburg möchte die Lehrforschung bzw. Lehrinnovation, also die Erprobung und wissenschaftliche Begleitung neuer didaktischer Konzepte, fördern und damit gleichzeitig Professorinnen und Professoren eine Möglichkeit zur persönlichen Weiterentwicklung bieten.

Die OTH-Lehrinnovationsprofessur beinhaltet eine längerfristige Entlastung in erheblichem Umfang (ein Drittel des Lehrdeputats über 3 Jahre). Dabei besteht ein sehr hoher Qualitätsanspruch an die Lehrforschung/die Lehrinnovation. Die Ergebnisse sollen auch nach Ablauf der Lehrinnovationsprofessur sichtbar sein und so zu einer nachhaltigen Verbesserung der Lehrqualität führen.

Das Teilvorhaben findet in enger Zusammenarbeit mit der Servicestelle Lehre und Didaktik statt.