Kompetenzen. Perspektiven. Zukunft.

OTH BRIDGE: Brücken bauen für internationale Studierende

Was braucht es, um in einem neuen Land nicht nur zu studieren, sondern wirklich anzukommen? In der neuen Folge von „Kompetenzen. Perspektiven. Zukunft.“ spricht Claudia Trotzke vom International Office der OTH Regensburg über Internationalisierung, Willkommenskultur und die Frage, wie internationale Studierende auf ihrem Weg vom Studienstart bis in den regionalen Arbeitsmarkt begleitet werden können.

Es ist nicht nur ein Thema, das durch den Hochschulentwicklungsplan vorgegeben wird, es liegt auch OTHorizont am Herzen: Internationale Perspektiven bereichern unsere Hochschule – und Kompetenzen wie Mehrsprachigkeit, Kommunikation, Kooperation und internationale Handlungskompetenz sind zugleich wichtige Bestandteile unseres Future-Skills-Verständnisses. Umso mehr freuen wir uns, mit dieser Podcastfolge die Arbeit von OTH BRIDGE sichtbar zu machen und ein Projekt vorzustellen, das internationale Studierende auf ihrem Weg durch Studium und Beruf ganz konkret unterstützt.

Was bedeutet eigentlich „ankommen“?

Zu Beginn der Folge kommen internationale Studierende selbst zu Wort. Sie berichten von ihren ersten Erfahrungen in Regensburg: von ungewohntem Wetter und Essen, kulturellen Unterschieden, den ersten Gesprächen auf Deutsch – und vor allem von Freundschaften und persönlichen Begegnungen. Eine Studentin beschreibt etwa, dass sie sich mit ihren ersten Freundschaften in Regensburg erstmals wirklich willkommen fühlte.

Genau hier setzt OTH BRIDGE an. Das Projekt begleitet internationale Studierende an unterschiedlichen Stationen ihres Studiums – vom Ankommen über den Studienalltag bis hin zum Übergang in den regionalen Arbeitsmarkt. Denn zu den Herausforderungen gehören nicht nur Behördengänge, Wohnungssuche oder sprachliche Hürden. Claudia Trotzke macht im Gespräch deutlich, wie entscheidend es ist, Anschluss zu finden, Freundschaften aufzubauen und Teil eines sozialen Umfelds zu werden.

Eine wichtige Rolle spielen dabei die International Campus Friends. Mit Sprachcafés, Cultural Evenings und vielen weiteren Veranstaltungen schaffen sie Begegnungsmöglichkeiten für alle Studierenden. Dabei geht es nicht um ein Nebeneinander verschiedener Gruppen, sondern um gemeinsames Hochschulleben und echtes Interesse an unterschiedlichen Perspektiven.

Sprache als Schlüssel zu Studium und Beruf

Auch das Thema Sprache zieht sich durch das Gespräch. Englischsprachige Studiengänge erleichtern internationalen Studierenden den Einstieg. Im Alltag, im Praktikum und später im Berufsleben gewinnt Deutsch jedoch zunehmend an Bedeutung.

Mit dem Regensburger Modell werden englischsprachige Studienangebote deshalb gezielt mit dem Erwerb von Deutschkenntnissen verbunden. Gleichzeitig braucht es Möglichkeiten, Sprache auch außerhalb des Unterrichts anzuwenden – im Sprachcafé, im Gespräch mit anderen Studierenden oder einfach im Alltag.

Die Brücke in den regionalen Arbeitsmarkt

OTH BRIDGE richtet den Blick zugleich über das Studium hinaus. Das Projekt bringt internationale Studierende frühzeitig mit Unternehmen aus Ostbayern zusammen. Solche persönlichen Begegnungen können auch Unsicherheiten abbauen: Claudia berichtet im Podcast beispielsweise davon, dass Unternehmen bei Karriereformaten positiv überrascht waren, wie gut vorbereitet die Studierenden waren und wie gut sie bereits Deutsch sprachen.

Dabei wird ein Gedanke besonders deutlich: Integration ist keine Einbahnstraße. Erfolgreiche Internationalisierung verlangt nicht allein von internationalen Studierenden, sich auf neue Strukturen, Sprachen und kulturelle Kontexte einzulassen. Auch Hochschulen, Unternehmen, Institutionen und die Gesellschaft müssen Rahmenbedingungen schaffen, die Begegnung, Teilhabe und ein echtes Miteinander ermöglichen.

Future Skills werden gelebt

Und damit sind wir mitten bei den Future Skills. Mehrsprachigkeit, Kommunikation, Kooperation und internationale Handlungskompetenz lassen sich theoretisch vermitteln – entwickelt werden sie aber vor allem dort, wo Menschen miteinander arbeiten, voneinander lernen und unterschiedliche Perspektiven kennenlernen.

Nicht ganz überraschend ist deshalb Claudia Trotzkes persönlicher Lieblings-Future-Skill die Mehrsprachigkeit, dicht gefolgt von interkultureller Handlungskompetenz.

Am Ende bleibt die Frage, wann ein Mensch wirklich „angekommen“ ist. Für Claudia Trotzke hat das vor allem mit einem Gefühl zu tun: sich heimisch zu fühlen, ein soziales Umfeld gefunden zu haben, sich sprachlich und im Alltag zurechtzufinden – und sich vielleicht sogar vorstellen zu können, auch nach dem Studium in Regensburg oder der Region zu bleiben.

Genau solche Brücken möchten wir mit OTHorizont und „Kompetenzen. Perspektiven. Zukunft“, dem Future-Skills-Podcast sichtbar machen und unterstützen.

Claudia Trotzke berichtet in Folge 5 von „Kompetenzen. Perspektiven. Zukunft.“, wie sie im Rahmen von OTH BRIDGE ausländische Studierende beim Ankommen in Regensburg, während ihres Studiums und auf dem Weg zur Integration in den Arbeitsmarkt begleiten darf. Foto: OTH Regensburg / Sophia Barth
Prabhasa, Vilton und Etna (v. li. n. re.) sind Studierende an der OTH Regensburg und kommen in der fünften Folge gleich zu Beginn zu Wort. Sie berichten davon, wann sie wirklich angekommen in Regensburg sind und ob sie sich eine Zukunft in Deutschland vorstellen können. Foto: OTH Regensburg / Paul Boland

Stimmen von Studierenden:

“The most difficult thing for me at the start in Regensburg was definitely the change in weather and food.”

Vilton Sequiera
Student an der OTH Regensburg

“The most difficult thing for me at the start was figuring out the transport system and catching up with the culture.”

Prabhasa Javvaji
Studentin an der OTH Regensburg

“The most difficult thing for me at the start being in Regensburg would be how different the human interactions are.”

Etna Bushati
Studentin an der OTH Regensburg

“I had the feeling that I really arrived in Regensburg when I made my first three friends.”

Vilton Sequiera
Student an der OTH Regensburg

“I had the feeling that I really arrived here, when I went back to my home country – and after I came back I felt: I know this place now!“

Prabhasa Javvaji
Studentin an der OTH Regensburg

“After a few months I was able to start a conversation in German with another person, being like: ‘Oh, I can finally feel like I’m integrating properly.’”

Etna Bushati
Studentin an der OTH Regensburg

“Once I’m done with my course, I would love to stay back in Germany because […] I feel the most at home with the German culture.”

Vilton Sequiera
Student an der OTH Regensburg

“I honestly feel so at home here that I don’t really think I want to move out of Germany.”

Prabhasa Javvaji
Studentin an der OTH Regensburg

“After my course I would love to continue my studies, […] going into a Master’s, so I would want to stay more here and maybe move to another city and study there, but just stay overall because I really like life here, to be honest.”

Etna Bushati
Studentin an der OTH Regensburg