Ein Studiengang muss nicht von Grund auf neu gedacht werden, um zukunftsfähig zu bleiben. Oft lohnt es sich, zuerst genauer hinzusehen: Welche Kompetenzen vermitteln die Studienziele und Module bereits? Wie greifen Lehrangebote und Prüfungen ineinander? Und wo gibt es Potenzial, den Kompetenzerwerb – insbesondere im Hinblick auf Future Skills – über den Studienverlauf hinweg gezielter zu fördern?
Die Curriculumwerkstatt unterstützt Fakultäten dabei, diesen Potenzialen systematisch nachzugehen. In einem modularen, partizipativen Entwicklungsprozess werden gemeinsam vorhandene Stärken sichtbar gemacht, Entwicklungsbedarfe ermittelt und Kompetenzen, Lehr- und Lernangebote sowie Prüfungen aufeinander abgestimmt. Je nach Anliegen können Fakultäten den gesamten Prozess oder einzelne Schritte nutzen.
Die fachliche Perspektive der Lehrenden zählt
Lehrende gestalten die Weiterentwicklung ihres Studiengangs aktiv mit. Sie bringen ein, was sich in der Fachlehre bewährt, und wirken daran mit, Entwicklungsmaßnahmen zu planen, umzusetzen und auszuwerten. So knüpft die Curriculumwerkstatt an die konkrete Lehrpraxis an und nimmt zugleich in den Blick, wie sich Future Skills systematisch im Curriculum aufbauen lassen.
Ein erster Austausch kann vieles in Bewegung bringen
Die Kolleginnen der Servicestelle Lehre und Didaktik begleiten den Prozess mit didaktischer Expertise, passenden Methoden und einer strukturierten Gestaltung der Zusammenarbeit. Dr. Irina Augustin und Verena Horrmann, die beide Teil der Projektgruppe von OTHorizont sind, beraten Lehrende zu Future Skills zur Weiterentwicklung von Curricula im Rahmen der Curriculumwerkstatt und zu Möglichkeiten, Future Skills in der fachlichen Lehre gezielt zu fördern.
Lehrende, die Impulse für die Weiterentwicklung ihres Studiengangs oder einer konkreten Lehrveranstaltung suchen sind herzlich eingeladen, Kontakt aufzunehmen. Auch ein erster Austausch kann helfen, vorhandene Ansätze neu zu betrachten, Fragen zu klären und nächste Schritte zu entwickeln.
Das Team der Servicestelle Lehre und Didaktik bietet neben Workshops und Veranstaltungen individuelle Beratung an. Die Themen reichen von der didaktischen Gestaltung von Lehrveranstaltungen und dem Einsatz digitaler Tools und KI-Anwendungen über digitale Prüfungen und Future Skills bis hin zur Erstellung von Lehrvideos und der Weiterentwicklung von Studiengängen und Curricula.
