Die beiden ersten und größten Arbeitspakete von OTHorizont umfassen die Neugestaltung fakultätsübergreifender Lehrangebote sowie eine strategische Weiterentwicklung der bisherigen Lehre. In der Realität wird dieses Arbeitspaket durch das Zentrum für interdisziplinäre Lehre (ZiL) umgesetzt, das zeitgleich zum Projekt gestartet ist. Das ZiL ist eine zentrale Einrichtung der OTH Regensburg und bündelt hochschulweite Angebote, die Studierende in ihrer persönlichen, gesellschaftlichen und digitalen Entwicklung stärken. Das Ziel: vorhandene Programme strategisch zusammenführen, Synergien nutzen und ein klar erkennbares Profil für interdisziplinäres Lernen schaffen. Dazu zählen unter anderem das Allgemeinwissenschaftliche Wahlpflichtprogramm (AW-Programm), das Sprachenprogramm, Angebote der Regensburg School of Digital Sciences (RSDS) sowie auch Zusatz- und Weiterbildungsprogramme.
Studium weiterdenken – über Fachgrenzen hinaus
Der Auftritt beim Regensburger Hochschultag machte deutlich: Studieren an der OTH Regensburg bedeutet heute weit mehr als den Erwerb fachlicher Kompetenzen. Es geht ebenso darum, kommunikative Fähigkeiten zu entwickeln, Fremdsprachen zu erlernen, digitale Kompetenzen aufzubauen und gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen. Genau hier setzt das ZiL an, indem es Studierenden ermöglicht, ihr Studium individuell anzureichern und neue Perspektiven jenseits des eigenen Studiengangs zu eröffnen.
Interdisziplinarität ist dabei kein Schlagwort, sondern gelebte Praxis: Studierende aus unterschiedlichen Fachrichtungen lernen gemeinsam, diskutieren aktuelle Fragestellungen und entwickeln Lösungsansätze, die Technik, Ethik, Wirtschaft und Gesellschaft miteinander verbinden. So entstehen neue Sichtweisen – eine wichtige Grundlage für moderne Berufsfelder und für verantwortungsvolles Handeln in einer komplexen Welt.
Future Skills als integraler Bestandteil der Lehre
Ein zentrales Anliegen des ZiL ist die systematische Förderung von Future Skills – also jener Kompetenzen, die Studierende in nahezu allen Berufsfeldern benötigen. Die OTH Regensburg verankert diese Zukunftskompetenzen in ihrem Framework, das im Rahmen von OTHorizont entstanden ist und gliedert diese Future Skills in drei übergreifende Bereiche: Persönlichkeitsbildung („Mach was aus dir!“), gesellschaftliche Verantwortung („Bring dich ein!“) sowie Digitalität und Transformation („Gestalte den Wandel!“). Dazu zählen unter anderem kritisches Denken, Sprach- und Dialogkompetenz, Demokratiefähigkeit, Nachhaltigkeit, Digital Literacy und der reflektierte Umgang mit Künstlicher Intelligenz.
Mit diesem Ansatz verfolgt das ZiL eine klare Richtung: Studierende sollen nicht nur fachlich qualifizierte Absolventinnen und Absolventen sein, sondern auch gesellschaftlich mündige Persönlichkeiten, die Verantwortung übernehmen und den Wandel aktiv mitgestalten können – im Beruf wie im öffentlichen und persönlichen Leben.
Sichtbar werden, Orientierung geben, Zukunft gestalten
Der Regensburger Hochschultag bot dem ZiL eine ideale Plattform, um diese Vision sichtbar zu machen und mit Studieninteressierten, Studierenden und Gästen ins Gespräch zu kommen. Der Stand zeigte anschaulich, wie vielfältig die bereits bestehenden Angebote sind, wie sie ineinandergreifen und welchen Mehrwert sie für das Studium an der OTH Regensburg bieten.
Mit seinem ersten öffentlichen Auftritt unterstreicht das Zentrum für interdisziplinäre Lehre seinen Anspruch, sich dauerhaft in der Hochschullandschaft zu etablieren und die Lehre an der OTH Regensburg aktiv weiterzuentwickeln. Das ZiLsteht für ein Studium, das Fachlichkeit mit Persönlichkeit, Gesellschaft und Digitalität verbindet – und damit für eine zukunftsorientierte akademische Bildung – mit Blick über den Tellerrand.
