Bereits beim Kick-off erhielten die Studierenden die Aufgabe, die Sichtbarkeit der Zusatzstudien zu erhöhen und deren Mehrwert verständlich und ansprechend zu kommunizieren. Über das Semester hinweg arbeiteten sie in Teams an Social-Media-Konzepten und setzten dabei Methoden des Projektmanagements direkt in die Praxis um.
Future Skills in Aktion: Projektmanagement praktisch erleben
Die Vorlesung verfolgt das Ziel, Projektmanagement nicht nur theoretisch zu vermitteln, sondern anhand eines realen Projekts erfahrbar zu machen. Von Projektorganisation, Zeit- und Ressourcenplanung über Teamkommunikation und Qualitätssicherung bis hin zu Präsentationstechniken durchliefen die Studierenden zentrale Phasen eines Projekts.
Dabei standen auch methodische und persönliche Kompetenzen im Fokus: Teamarbeit, Moderation, Präsentation, konstruktiver Umgang mit Feedback sowie selbstständiges und strukturiertes Arbeiten gehörten zu den Fähigkeiten, die im Projektverlauf gezielt gefördert wurden.
Zusatzstudien im Blick
Ein wichtiger Projektpartner war das Zentrum für interdisziplinäre Lehre (ZiL), das die fakultäts- und studiengangübergreifenden Angebote der OTH Regensburg bündelt und weiterentwickelt. Dazu gehören auch die Zusatzstudien, die Studierenden aller Fakultäten ermöglichen, über das eigene Fachstudium hinaus zusätzliche Kompetenzen zu erwerben.
Aktuell umfasst das Angebot zwölf Zukunfts- und Querschnittsthemen, darunter Digital Skills, Genderkompetenz, Quantentechnologie und weitere interdisziplinäre Qualifizierungen. Die Zusatzstudien unterstützen Studierende dabei, ihr persönliches Kompetenzprofil gezielt zu erweitern und sich auf zukünftige berufliche Anforderungen vorzubereiten.
Kreative Kommunikation für unterschiedliche Zielgruppen
Für die Projektarbeit wurde jedes Team einem Zusatzstudium zugeordnet. Entwickelt wurde jeweils ein Social-Media-Konzept mit mindestens drei Formaten: einem Instagram-Feedbeitrag, einer Story und einem Reel.
Dafür analysierten die Teams ihre Zielgruppen, recherchierten Inhalte und stimmten ihre Konzepte mit den Verantwortlichen des ZiL ab. Anschließend wurden Texte formuliert, Grafiken erstellt und Videoformate konzipiert. Ziel war es, die jeweiligen Zusatzstudien verständlich, attraktiv und passgenau für Studierende darzustellen.
Die Bandbreite der Ergebnisse zeigte eindrucksvoll, wie vielfältig die Zusatzstudien kommuniziert werden können und welche kreativen Ansätze sich für die Ansprache von Studierenden eignen.
Mehr Sichtbarkeit für Future-Skills-Angebote
Das Projekt leistet einen wichtigen Beitrag dazu, die Zusatzstudien der OTH Regensburg bekannter zu machen und Studierenden Orientierung bei der individuellen Kompetenzentwicklung zu bieten. Damit knüpft die Lehrveranstaltung auch an das Arbeitspaket 3 von OTHorizont an, in dem die Weiterentwicklung und stärkere Sichtbarkeit der Zusatzstudien als Future-Skills-Angebote der Hochschule im Mittelpunkt stehen.
Zugleich verbindet die Lehrveranstaltung fachliches Lernen mit praktischer Anwendung und zeigt, wie Projektmanagement-Kompetenzen in realen Aufgabenstellungen eingesetzt werden können. Besonders überzeugende Beiträge werden nach Abschluss des Projekts in enger Abstimmung mit dem ZiL und der Stabsstelle Kommunikation über den offiziellen Instagram-Kanal der OTH Regensburg veröffentlicht.
Damit erhalten die Studierenden die Chance, ihre Arbeitsergebnisse über das Semester hinaus sichtbar zu machen und einen nachhaltigen Beitrag zur Kommunikation der Zusatzstudien und Future-Skills-Angebote der Hochschule zu leisten.
Die Abschlusspräsentationen markierten damit nicht nur den erfolgreichen Abschluss eines Semesters, sondern auch eines Projekts, das fachliche Inhalte, praktische Anwendung und die Zusammenarbeit mit einer hochschulinternen Einrichtung auf anschauliche Weise miteinander verband
