Lehrende

Foto: OTH Regensburg / Thomas Linner

Gestalten Sie die Interdisziplinarität an der OTH aktiv mit

Das ZiL lebt von engagierten Lehrenden, die ihr Wissen über die Grenzen der eigenen Fakultät hinaus teilen möchten. Mit einem ZiL-Kurs oder der Öffnung einer bestehenden Lehrveranstaltung erreichen Sie neue Studierendengruppen, fördern den fachübergreifenden Austausch und leisten einen wichtigen Beitrag zum interdisziplinären Lernen. Das ZiL begleitet Sie dabei von der ersten Idee bis zur Durchführung und unterstützt Sie bei allen organisatorischen Schritten.

Warum sich ein Engagement im ZiL lohnt:

Größere Sichtbarkeit Ihrer Lehrangebote
Austausch mit Studierenden unterschiedlicher Fachrichtungen
Förderung interdisziplinärer Kompetenzen
Organisatorische Unterstützung durch das ZiL
Beitrag zur strategischen Weiterentwicklung innovativer Lehre an der OTH Regensburg

Future Skills im Fokus

Das ZiL orientiert sich am Future Skills Framework der OTH Regensburg. Gesucht sind Lehrangebote, die fachliche Inhalte mit zukunftsrelevanten Kompetenzen verbinden und Studierende dazu befähigen, komplexe Herausforderungen interdisziplinär, kreativ und verantwortungsvoll zu bearbeiten.

Das Framework

Campus zwischen Gebäude Maschinenbau, Gebäude IM und Gebäude Architektur im Sonnenaufgang.

OTH Regensburg / Manuel Glondys

Unterstützung durch OTHorizont

Das Projekt OTHorizont fördert die Weiterentwicklung einer zukunftsorientierten Lehr- und Lernkultur an der OTH Regensburg. Lehrende erhalten Unterstützung bei der Konzeption interdisziplinärer Lehrangebote, der Entwicklung kompetenzorientierter Lehrformate sowie der Vernetzung mit Kolleginnen und Kollegen aus anderen Fachbereichen.

Gemeinsam mit dem ZiL schafft OTHorizont Rahmenbedingungen, damit innovative Lehrveranstaltungen entstehen können, die Studierende auf die Herausforderungen einer zunehmend vernetzten Arbeits- und Lebenswelt vorbereiten.

Mehr über OTHorizont

How-To: ZiL-Kurs anbieten für Lehrende

1. Kursidee abstimmen

Wenn Sie einen ZiL-Kurs anbieten möchten, informieren Sie zunächst Ihr Dekanat bzw. Ihre Heimatfakultät über Ihr Vorhaben und nehmen Sie Kontakt mit dem ZiL auf.

2. Kursangebot melden

Melden Sie Ihr Kursangebot offiziell an das Dekanat Ihrer Heimatfakultät und setzen Sie das ZiL in Kopie.

3. Prüfung durch Heimatfakultät und ZiL

Im nächsten Schritt werden zwei Aspekte geprüft:
- Das ZiL überprüft, ob das Kursangebot in das bestehende Kursprogramm passt.
- Die Heimatfakultät prüft, ob der Kurs im Rahmen Ihrer Lehrdeputation angeboten werden kann.
Wird eine der Prüfungen negativ entschieden, kann der Kurs nicht angeboten werden.

4. Aufnahme in das Kursangebot

Bei positiver Entscheidung wird der Kurs in das ZiL-Angebot aufgenommen. Gleichzeitig erfolgt die Eintragung in den Stundenverteilungsplan Ihrer Heimatfakultät.

5. Kursplanung und Anmeldung

Das ZiL übernimmt anschließend die Planung des Kurses sowie den gesamten Kursanmeldeprozess.

Wichtige Fristen
- 1 Woche nach Semesterstart: Das ZiL plant den Kurs und führt den Anmeldeprozess durch.
- 6 Wochen nach Semesterstart: Deadline für die OTH-Stundenverteilungsplanung.
Kurz zusammengefasst: Informieren Sie Ihre Heimatfakultät und das ZiL über Ihr Kursvorhaben. Nach positiver Prüfung wird der Kurs ins Angebot aufgenommen und geplant. Ob der Kurs durchgeführt wird, hängt anschließend von den Anmeldezahlen und gegebenenfalls einer Entscheidung des Dekanats ab.
1. Vorhaben mit Heimatfakultät und ZiL abstimmen

Wenn Sie einen bestehenden Kurs für das ZiL öffnen möchten, informieren Sie zunächst Ihre Heimatfakultät über das Vorhaben und nehmen Kontakt mit dem ZiL auf.

2. Kapazitäten prüfen

Gemeinsam mit Ihrer Heimatfakultät prüfen Sie, ob ausreichend Kapazitäten vorhanden sind und der Kurs für zusätzliche Teilnehmende geöffnet werden kann.

3. Prüfung durch das ZiL

Das ZiL bewertet anschließend, ob die Lehrveranstaltung in das aktuelle Kursprogramm aufgenommen werden kann.

Wird die Öffnung des Kurses nicht genehmigt, kann die Veranstaltung nicht über das ZiL angeboten werden.

4. Aufnahme in das ZiL-Angebot

Bei positiver Entscheidung wird der Kurs in das ZiL-Angebot aufgenommen. Dabei wird auch die Anzahl der für ZiL-Studierende verfügbaren Plätze festgelegt. Außerdem erfolgt eine entsprechende Eintragung bzw. ein Vermerk im Stundenverteilungsplan der Heimatfakultät.

5. Organisation des Anmeldeprozesses

Das ZiL übernimmt die Planung und Durchführung des Kursanmeldeprozesses für die ZiL-Studierenden. Dabei werden die zuvor festgelegten Platzkapazitäten für ZiL-Studierende berücksichtigt.

6. Durchführung des Kurses

Nach erfolgreicher Planung und Anmeldung findet der Kurs wie vorgesehen statt.

Wichtige Frist
- Deadline der OTH-Stundenverteilungsplanung: Die Öffnung eines Kurses sollte rechtzeitig vor Abschluss der Stundenverteilungsplanung abgestimmt und eingetragen werden.
Kurz zusammengefasst
1. Heimatfakultät informieren und ZiL kontaktieren.
2. Kapazitäten für zusätzliche Teilnehmende prüfen.
3. Prüfung durch das ZiL.
4. Aufnahme ins ZiL-Angebot und Festlegung der verfügbaren Plätze.
5. Anmeldeprozess für die ZiL-Studierenden durch das ZiL.
6. Durchführung des Kurses.