Manuel Glondys und Paul Boland sprechen darüber, wie das Framework entstanden ist, welche Vorarbeiten an der Hochschule bereits geleistet wurden und warum OTHorizont diesen Prozess nun systematisch weiterführt. Deutlich wird: Das Framework ist kein abstraktes Strategiepapier, sondern ein gemeinsamer Orientierungsrahmen für Studium und Lehre. Es macht sichtbar, welche Zukunftskompetenzen an der OTH Regensburg bereits heute gefördert werden – und wo sie künftig noch bewusster gestärkt werden können.
Ein harmonischer Dreiklang an Zukunftskompetenzen
Im Zentrum stehen die drei Kompetenzbereiche des Frameworks: Persönlichkeitsbildung – „Mach was aus dir!“, gesellschaftliche Verantwortung – „Bring dich ein!“ sowie Digitalität und Transformation – „Gestalte den Wandel!“. Diese Bereiche werden nicht als voneinander getrennte Schubladen verstanden, sondern als Dreiklang: Studierende sollen sich als Persönlichkeiten entwickeln, Verantwortung in Gesellschaft und Beruf übernehmen und Transformationsprozesse aktiv mitgestalten können.
Ein Framework – verschiedene Perspektiven und viele Anschlussmöglichkeiten
Für die Folge wurden verschiedene Perspektiven aus der Hochschule eingeholt. Antje Nissler von der Servicestelle Lehre und Didaktik blickt auf die Entwicklungslinien zurück, die dem Framework vorausgingen. Prof. Dr. Thomas Kriza erläutert das zugrunde liegende Bildungsverständnis und macht deutlich, warum Future Skills weit über reine Arbeitsmarktqualifikation hinausgehen. Prof. Dr. Birgit Rösel zeigt auf, wie bestehende Lehrangebote künftig noch klarer an den Kompetenzbereichen ausgerichtet werden können. Und Prof. Dr. Ulrike Plach gibt konkrete Einblicke in Zusatzstudien und Lehrformate, in denen Future Skills bereits heute greifbar werden.
Damit zeigt die Folge auch, was OTHorizont im Kern ausmacht: Vorhandene Stärken der OTH Regensburg werden sichtbar gemacht, gebündelt und weiterentwickelt. Es geht nicht darum, Lehre zu ersetzen oder mit zusätzlichen Anforderungen zu überfrachten. Vielmehr soll das Framework dabei helfen, engagierte Lehre, Praxisnähe, fachliche Exzellenz und Persönlichkeitsbildung noch stärker miteinander zu verbinden.
Die zweite Podcastfolge lädt dazu ein, das Future Skills Framework der OTH Regensburg näher kennenzulernen – als Grundlage für eine Lehre, die Studierende fachlich stärkt, persönlich bildet, gesellschaftlich sensibilisiert und auf digitale Transformation vorbereitet.
