Ziel ist es, Projektmanagement nicht nur theoretisch kennenzulernen, sondern direkt anzuwenden – von der Projektorganisation über Teamkommunikation bis hin zu Planung, Qualitätssicherung und agilen Methoden.
Zusatzstudien als Chance zur Profilbildung
Ein zentraler Bestandteil des Kick-offs war die Vorstellung der Zusatzstudien durch Kerstin Mayerhofer und Manon Georg aus dem Zentrum für interdisziplinäre Lehre. Die Zusatzstudien ermöglichen Studierenden, sich bereits während des Studiums gezielt weiterzubilden, zusätzliche Kompetenzen aufzubauen und ihr persönliches Profil für den späteren Berufsweg zu schärfen.
Aktuell bietet die OTH Regensburg zwölf Zusatzstudien an. Sie umfassen in der Regel mehrere Semester; für einzelne Angebote gelten Zulassungsvoraussetzungen oder Kooperationen, etwa mit der Universität Regensburg. Nach erfolgreichem Abschluss kann ein Zertifikat beantragt werden, das gemeinsam mit dem Abschlusszeugnis ausgestellt wird.
Praxisprojekt mit sichtbarem Ergebnis
In ihrem Projekt gestalten die Studierenden in Gruppen Instagram-Beiträge zu jeweils einem Zusatzstudium. Damit wenden sie ihr Projektmanagement-Wissen unmittelbar an und tragen zugleich dazu bei, andere Studierende über die Möglichkeiten der Zusatzstudien zu informieren.
Der Austausch zeigte: Viele Studierende kannten die Zusatzstudien bislang nur wenig oder gar nicht. Umso größer war das Interesse an den Angeboten und an der Frage, wie zusätzliche Qualifikationen zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung beitragen können.
Zum Semesterende präsentieren die Teams ihre Beiträge. Die besten Entwürfe sollen anschließend in enger Abstimmung mit der Stabstelle Kommunikation über den offiziellen Instagram-Kanal der OTH Regensburg veröffentlicht werden.
Beitrag zu OTHorizont
Das studentische Projekt knüpft unmittelbar an Arbeitspaket 3 von OTHorizont an. Dort geht es darum, Future Skills im Bereich der extracurricularen Angebote sichtbar zu machen, bestehende Angebote zur Kompetenzentwicklung stärker zu bündeln und Studierenden Orientierung für ihre individuelle Profilbildung zu geben. Die Projektvorlesung verbindet damit fachliches Lernen, praktische Anwendung und die Kommunikation von Future-Skills-Angeboten auf besonders anschauliche Weise.
