Future Skills in der Praxis

Future Skills im Fokus beim LaKoF-Netzwerktreffen

Wie können Hochschulen Studierende auf eine Zukunft vorbereiten, die von stetigem Wandel, technologischen Entwicklungen und gesellschaftlichen Herausforderungen geprägt ist? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Teilnehmerinnen des 39. Netzwerktreffens der LaKoF-Stipendiatinnen am 18. Juli 2026 an der OTH Regensburg. Mit einem interaktiven Workshop war auch das Projekt OTHorizont Teil des Programms.

Die Landeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten an bayerischen Hochschulen (LaKoF Bayern) vertritt die Interessen von Wissenschaftlerinnen, Studentinnen und Frauen des wissenschaftsstützenden Personals auf Landesebene. Im Rahmen ihres Stipendienprogramms unterstützt sie Frauen auf ihrem Weg zum Berufsziel Professorin und fördert zugleich den hochschulübergreifenden Austausch.

Future Skills gemeinsam entdecken

Nach einer herzlichen Begrüßung und einem ersten Kennenlernen startete der Workshop mit einem „Deep Dive Future Skills“. Gemeinsam mit den Teilnehmerinnen gingen Sophia Barth und Paul Boland aus dem Projekt OTHorizont der Frage nach, welche Kompetenzen Menschen benötigen, um den Anforderungen einer zunehmend komplexen und dynamischen Welt erfolgreich zu begegnen.

Dabei wurde deutlich, dass Future Skills weit über digitale Kompetenzen hinausgehen. Sie umfassen Fähigkeiten wie kritisches Denken, Problemlösekompetenz, Kommunikationsfähigkeit, Lernbereitschaft, Selbstorganisation und verantwortungsbewusstes Handeln – Kompetenzen, die Menschen befähigen, auch unter sich verändernden Rahmenbedingungen handlungsfähig zu bleiben.

Das Future-Skills-Framework der OTH Regensburg

Ein besonderer Schwerpunkt des Workshops lag auf dem Future-Skills-Framework der OTH Regensburg, das im Projekt OTHorizont entwickelt wird. Es bündelt Zukunftskompetenzen in den drei Bereichen Persönlichkeitsbildung, Gesellschaftliche Verantwortung sowie Digitalität und Transformation und dient als gemeinsame Orientierung für die nachhaltige Verankerung von Future Skills in Studium und Lehre.

In einer praxisorientierten Gruppenarbeitsphase setzten sich die Teilnehmerinnen mit realitätsnahen Fragestellungen auseinander und entwickelten gemeinsam Lösungsansätze unter Anwendung von Future Skills aus allen drei Kompetenzbereichen. Dabei wurde eindrucksvoll sichtbar, wie transdisziplinär Zukunftskompetenzen gedacht werden müssen und wie unterschiedliche Perspektiven dazu beitragen, komplexe Herausforderungen erfolgreich zu bewältigen.

Gemeinsam Bildung für die Zukunft gestalten

Der Workshop machte deutlich, dass Future Skills kein statischer Kompetenzkatalog sind. Vielmehr entwickeln sie sich kontinuierlich mit gesellschaftlichen und technologischen Veränderungen weiter. Hochschulen stehen deshalb vor der Aufgabe, Studierende nicht nur fachlich zu qualifizieren, sondern sie auch dabei zu unterstützen, verantwortungsvoll, reflektiert und selbstwirksam zu handeln.

Der intensive Austausch mit den LaKoF-Stipendiatinnen zeigte einmal mehr, wie wertvoll hochschulübergreifende Netzwerke für die Weiterentwicklung innovativer Lehr- und Lernkonzepte sind. Wir bedanken uns herzlich bei der LaKoF Bayern für die Einladung sowie bei allen Teilnehmerinnen für die engagierten Diskussionen, die vielfältigen Perspektiven und das große Interesse am Thema Future Skills.

Paul Boland und Sophia Barth stellten OTHorizont und die vom Projektteam erarbeiteten Future Skills interaktiv vor. Foto: OTH Regensburg / Veronika Rösch
Besonderes Interesse weckte das Future-Skills-Framework und wie es konkret und handlungsorientiert angewendet werden kann. Foto: OTH Regensburg / Veronika Rösch