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Studieren
AW-Modul
DaF: A2
WebUntis-Bezeichnung
AW_DAF_A2
Inhalte
Dieser Kurs richtet sich an Lernende, die bereits über grundlegende Deutschkenntnisse auf dem Niveau A1 verfügen und ihre Sprachfähigkeiten auf A2-Niveau weiterentwickeln möchten. Der Kurs konzentriert sich auf die Erweiterung des Wortschatzes, das Festigen der grammatischen Grundlagen und die Verbesserung der mündlichen sowie schriftlichen Ausdrucksfähigkeit. Ziel ist es, die Teilnehmenden in die Lage zu versetzen, sich sicherer in alltäglichen Situationen zu verständigen.
This course is aimed at learners who already have basic knowledge of German at the A1 level and wish to further develop their language skills to the A2 level. The course focuses on expanding vocabulary, solidifying grammatical foundations, and improving both oral and written communication skills. The goal is to enable participants to communicate more confidently in everyday situations.
Lernziele: Fachkompetenz
Nach der erfolgreichen Absolvierung des Teilmoduls sind die Studierenden in der Lage,
verschiedene Zeitformen (Präsens, Perfekt, Präteritum /haben,sein,Modalverben/, Futur I) zu bilden (3)
Konjunktiv II zu bilden (3)
reflexive Verben zu verwenden (3)
Modalverben und trennbare/untrennbare Verben in der richtigen Form einzusetzen (3)
Präpositionen mit Akkusativ, Dativ und Genitiv und temporale Präpositionen zu verwenden (3)
Komparativ und Superlativ vor Nomen zu bilden (2)
kausale Nebensätze, konditionale Nebensätze, Relativsätze und finale Nebensätze zu bilden (3)
Adjektivendungen grammatikalisch korrekt zu bilden (2)
über Studium/Bildungsweg/Praktikum, Wohnen, Einkaufen, Freizeit, Alltagssituationen, Verkehrsverbindungen, Freizeit und Reisen zu sprechen/berichten (3)
nützliche Ausdrücke und Redewendungen für den Alltag (z.B. Einkaufen, unterwegs sein, Verkaufsgespräche, Vorstellungsgespräche) einzusetzen (3)
Dialoge und alltägliche Gespräche zu verstehen und analysieren (3)
Texte und Nachrichten (z.B. E-Mail, Anzeige, Bewerbung) zu verfassen (2)
Fragen zum Lesen von Texten zu beantworten (3)
After successful completion of the submodule, students are able to,
form different tenses (present, perfect, simple past /haben, sein, modal verbs/, future I) (3)
form the subjunctive II (3)
use reflexive verbs (3)
use modal verbs and separable/inseparable verbs in the correct form (3)
use prepositions with accusative, dative, and genitive, as well as temporal prepositions (3)
form the comparative and superlative before nouns (2)
form causal subordinate clauses, conditional subordinate clauses, relative clauses, and final subordinate clauses (3)
form adjective endings correctly (2)
talk/report about studies/education/internships, living, shopping, free time, everyday situations, public transport, and travel (3)
use useful expressions and idioms for everyday situations (e.g., shopping, being on the go, sales conversations, job interviews) (3)
understand and analyze dialogues and everyday conversations (3)
write texts and messages (e.g., emails, ads, applications) (2)
answer questions based on reading texts (3)
Lernziele: Persönliche Kompetenz
Nach der erfolgreichen Absolvierung des Teilmoduls sind die Studierenden in der Lage,
sich in einfachen, alltäglichen Situationen auf Deutsch zu verständigen (sowohl mündlich als auch schriftlich) (3)
Fragen zu stellen, Informationen zu geben und einfache Gespräche zu vertrauten Themen zu führen (3)
grundlegende grammatikalische Themen sicher zu beherrschen (3)
angemessen Hörtexte zu verstehen und analysieren (2)
Der Kurs legt den Grundstein für das Erreichen des nächsten Lernniveaus (B1)
After successful completion of the submodule, students are able to,
to communicate in simple, everyday situations in German (both orally and in writing) (3)
to ask questions, provide information, and have simple conversations on familiar topics (3)
to master basic grammatical topics with confidence (3)
to appropriately understand and analyze listening texts (2)
The course lays the foundation for reaching the next learning level (B1).
Die Zahlen in Klammern geben die zu erreichenden Niveaustufen an: 1 - kennen, 2 - können, 3 - verstehen und anwenden.